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问题:实习作业法...
问题:为何教育目的既是教育工作的出发点,又是归宿?...
问题:从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。...
问题:认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上,通过学生的感觉逐渐逼近事物,进而形成认识的是()...
问题:讲授法可分为讲述、讲解和()三种方法...
问题:舒尔茨通过()的分析方法,推算出教育水平对国民经济增长的贡献是(...
问题:()使教育()思想(),其宣扬()教育理想的作品是()...
问题:成人教育...
问题:格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了()。...
问题:科学性和思想性统一原则...
问题:学校和家庭联系的主要方式有哪些?...
问题:()与()之间的矛盾是制定教育目的的中心问题...
问题:教育作为一种社会现象,一开始就和()的生产过程联系在一起。...
问题:人力资本理论...
问题:终身教育...
问题:德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、()和方法。...
问题:在课程设计和实施中要体现科学教育与()相结合。...
问题:资本主义教育较之于封建教育进行了哪些重大改革?...
问题:教学原则...