问题:单选题()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A 学习动机B 学习成就C 学习兴趣D 学业韧性...
查看答案
问题:多选题班杜拉的自我效能理论中()对个人的行为起着关键作用。A控制点B文化素养C情感D客观环境...
问题:单选题()已经成为现代人在各个阶段的第一需要。A 学习B 工作C 考试D 运动...
问题:多选题自我控制的内容主要包括以下几个方面()A自我检查分析B主动纠正偏差C及时反馈信息D自己强迫自己...
问题:判断题从兴趣的结果看,职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。A 对B 错...
问题:判断题彼得.德鲁克认为,发现自己优势的最有效的方法是系统分析法,即任何人在面对关系到自身命运的关键决策或行动时,首先要把自己预期会发生的结果记录下来,9-12个月后,按照预期对结果进行反馈并分析。A 对B 错...
问题:多选题心理问题按轻重程度可以分为()A心理困扰B心理困惑C心理障碍D精神病...
问题:单选题()是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验,是人脑对客观现实的主观反映形式。A 认知B 情绪C 意志D 个性...
问题:多选题常见的减压方式大致包括()A保健活动B休闲活动C娱乐活动D家庭活动...
问题:判断题如果能够积极对待学业挫折,那就可能转败为胜,实现学业目标。A 对B 错...
问题:单选题“交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特...
问题:判断题自我创新是工作创新的核心。A 对B 错...
问题:多选题下列哪几项属于合理目标的特性()A具体性B能衡量C可行性D无限期...
问题:多选题下来哪几项有助于把目标引入到潜意识()A暗示B兴趣C想象D体验...
问题:判断题休闲就是在追求各种需要得到充分和协调满足的同时追求更高层次需要的满足,在追求,在追求各种才能自由和尽情发挥的同时追求更高层次才能发挥的生存方式。A 对B 错...
问题:多选题人类的自我管理主要经历了()阶段。A19世纪初至一战前B一战至二战末C二战末至20世纪末期D20世纪末期至现在...
问题:判断题人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。A 对B 错...
问题:单选题根据与活动的匹配关系,能力可以分为()A 优势能力和非优势能力B 一般能力和特殊能力C 模仿能力和创造能力D 认知能力和操作能力...
问题:单选题情绪状态中的()提供了对情绪进行客观测量的条件。A 心境B 机体变化C 认知活动D 生理反应以及生理机制...