学习动机只产生于学习之前
学习动机有一定的指向性
学习动机起着维持学习的重要作用
学习中的收获可以增强学习动机
以下对学习动机的作用,表述正确的一项是( ) A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程 B.影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境 C.学习动机只对学习活动的发起起作用 D.学习动机越高学习的结果越好
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下列关于学习动机的叙述中,正确的是( ) A.学习动机越高,学习效率也越高 B.学习动机直接参与认知过程 C.学习动机是长期有意义学习的必备条件 D.学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机
下列关于学习动机的叙述中,正确的是( ) A、学习动机越高,学习效率也越高 B、学习动机直接参与认知过程 C、学习动机是长期有意义学习的必备条件 D、学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机
下列说法不正确的是( )。A.没有无学习目的的学习动机 B.没有无动机的学习目的 C.学习动机与学习目的可以相互转化 D.学习动机与学习目的是一对一的关系 E.学习目的相同的学生,其学习动机一定相同
下列对学习动机表述不正确的是()A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机
学习动机对学习过程的影响表现在()。A、学习动机可以加强注意B、学习动机可以动员个体立即对学习做好准备C、适中的学习动机的再现效果最好D、学习动机可以提高学习的坚持性
()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。A、学习动机B、工作动机C、成就动机D、激励动机