问题:人格能影响运动损伤发生。...
查看答案
问题:Griffith创建了世界上第一个运动心理学实验室,被称为“美国运动心理学之父”。...
问题:根据你掌握的理论和实践知识,设计一种运动损伤的心理学理论模型?...
问题:对于运动技能的获得,追加反馈的作用比自然反馈的作用大。...
问题:学习目标定向的学生相信努力和理解学习内容以及与他人合作可导致学业...
问题:运用特定的仪器,将人体发出的微弱反应放大成为人的视觉、听觉所能感知的信号,并通过奖励或强化,使生理变化朝着需要的方向发展,使训练者依靠仪器调节生理状态,然后把这种能力应用到没有仪器的情境中,是()A、系统脱敏训练B、模拟训练C、生物反馈训练D、放松训练...
问题:简述目标设置对运动损伤的恢复的作用?...
问题:表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象,对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展,从而提高唤醒水平,实现技能迁移,提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。...
问题:()行为有明显的愤怒情绪反应。A、果断B、拼抢C、工具性攻击D、敌意性攻击...
问题:特质运动自信是指个体在某一刻、某一情境中对其具有的能力在竞技中获得成功的信念和确信程度。...
问题:试述魅力理论的主要论点?...
问题:运动技能的复杂程度对唤醒水平有什么不同的要求?...
问题:Schmidt(1999)认为,要实现技能间的迁移,仅有共同要素是不够的,还涉及技能间的基本运动模式,即具有相似的运动控制程序。...
问题:以下不属于运动技能的形成阶段有()A、刺激辨别阶段B、认知定向阶段C、动作的联结阶段D、协调完善阶段...
问题:()是制约体育教学策略制定或选择的决定性因素。A、体育教学目标B、学生的起始状态C、教师自身特征D、教材内容...
问题:并不是所有的运动技能都是后天习得的。...
问题:乒乓球和马拉松属于高策略性运动技能。...
问题:教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种...
问题:教练员具体的领导行为有哪些?...
问题:心境状态剖面图可以作为运动训练负荷的监测指标,防止过度训练。...