问题:什么是教学过程?中学物理教学过程有什么特点?...
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问题:简述什么是教学论。...
问题:课程的表现形式有两种,分别是文本形式和实践形式。其中,实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分,课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、()等五种类型。...
问题:中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面?...
问题:现代物理教材改革的特点表现为()A、强调积累知识B、培养科学方法C、注重STS理念D、体现多样化和弹性化E、注重非智力因素的渗透...
问题:物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题:物理记忆以理解为支持。...
问题:在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有:()、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、()、利用类比法引入。...
问题:分析中学物理某节课教材,按照探究的教学要求,写出探究教学的步骤。...
问题:德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。...
问题:物理学以()为核心。A、物理概念B、物理定律C、物理观念D、物理方法...
问题:新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。...
问题:学习的控制系统,是学习的(),它控制着整个学习行为,作用于学习过程的始终。...
问题:物理规律通常有哪些类型?物理规律的教学要求是什么?教学过程一般有哪些步骤?...
问题:通过文献、交流等方式,了解物理新课程改革的现状,并提出建议。...
问题:高中物理新课程由 12 个模块构成,每个模块占2学分。其中()和()为共同必修模块,其余为选修模块。...
问题:简述物理教学设计的方法。...
问题:继“洋思现象、东庐模式”之后,目前杜郎口刮起教改旋风。地处山东省聊城市茌平县的杜郎口中学在“以人为本、关爱生命”的教育理念下对课堂教学进行大胆改革,使课堂自主学习具有3特点:立体式、大容量、快节奏,自主学习采用3模块:预习、展示、反馈,课堂展示呈现6环节:预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。这种教学模式被命名为()教学模式。...
问题:物理学习操作系统是负责信息知识的()、加工、贮存、输出等具体实质性学习职能的系统,即所谓物理认知系统。...
问题:常用的物理问题解决的基本方法有 建立模型法、()、微...