问题:《大学》诚意意味着高度的自觉,是一种()的状态。A、分散B、聚敛C、专注D、游离...
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问题:我们该怎么认识取象的思维()A、语言文字得以创造的根本思维B、认知物的一个基础的行为C、从具体到概括的过程D、从殊象到共象的过程...
问题:《大学》提出了三纲八目,其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。...
问题:对《大学》的评价不准确的是()A、是人类历史上的重要进步B、是平民对贵族的胜利C、是平等精神作为人类的本质价值在历史上的具体体现D、是平民阶级已经征服贵族阶级的标志...
问题:“赤子”和“治国”都指向了“性恶论”的前提。...
问题:道统的特点是后世追溯。...
问题:对语言中的异信息理解不正确的是()A、蕴含在词意中B、蕴含在所处的语境中C、解读古典时不能错过异信息D、异信息的存在是没有意义的...
问题:《大学》中所体现的思想内涵包括()A、先秦儒家所体现的宝贵的平等精神B、先秦儒家对普遍性、普世价值的追寻C、先秦儒家对人性的本质的深入探讨D、先秦儒家对人性的尊严的探讨...
问题:“物自体”是德国哲学家康德提出的一个概念。...
问题:“修身齐家治国平天下”是一种本末的次第。...
问题:明德和人性的关系被明确提出是在()A、《论语》B、《大学》C、《礼记》D、《中庸》...
问题:在传统贵族的礼制社会中,小人效法君子来源于贵族政治的()A、传统B、礼仪C、威严D、理性...
问题:《大学》从修身本身的论述中交代着如何从修身走向齐家的可能性。...
问题:进入古典的基本方法包括()A、训诂B、章句C、义理D、以上都是...
问题:《学记》中说到不同学年要有不同的境界,其中三年应达到的水平是()A、离经辨志B、博习亲师C、敬业乐群D、论学取友...
问题:郑玄对“一人贪戾”的“戾”的解释为(),形容在欲望的追寻中出现的人与人的矛盾状态。A、戾气B、乖戾C、利益D、锋利...
问题:从《中庸》开始,儒家思想实现了从我心本善到人心本善的本质性跨越。...
问题:二程对格物致知的“格”之理解不包括()A、认为“格”即“至”B、把“至”递训为“穷”C、认为穷是非穷尽性的研究D、认为这种研究是全身心的知和误...
问题:辨“训”和“义”需要辨文意训释和词义训释。...
问题:朱熹讲“格物”的特点包括()A、对于一个物要穷尽它的理B、强调认识的彻底性C、穷理在彻底的基础上还要融会贯通D、穷理的过程要注重积累...