问题:教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。...
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问题:学业改革评价的重点应放在哪里?...
问题:影响和制约教师职业形成的因素有哪些?...
问题:师德修养以()教育为核心。...
问题:教学大纲相对强调教师的教,课程标准更强调(),强调学习的过程与方法。...
问题:提高教师职业道德认识的内容包括()。A、提高对教师职业道德相关概念的理解B、提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C、提高教师职业道德判断能力D、以上都是...
问题:作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?...
问题:教师职业纪律的作用。...
问题:只要具备了教学能力,教师就能上好一堂课。...
问题:请谈谈你对教师职业道德功能和社会作用的理解。...
问题:结合自己所任学科的教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。...
问题:教师的能力素养...
问题:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心...
问题:新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?...
问题:教师心理健康的标准有:对教师角色的认同;();在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;具有教育独创性;能正确地了解自我,体验自我和控制自我。...
问题:建构主义理论包括:()。...
问题:电子学习方式有什么优势?...
问题:教师与学生人格平等体现在哪里?()A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具E、理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。...