问题:教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?...
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问题:课程标准的主要特点有哪些?...
问题:只要具备了教学能力,教师就能上好一堂课。...
问题:结合自己所任学科的教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。...
问题:如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?...
问题:学业改革评价的重点应放在哪里?...
问题:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心...
问题:新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战?...
问题:电子学习方式有什么优势?...
问题:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。...
问题:教师的能力素养...
问题:教育观念对教师行为有哪些影响?...
问题:()是新型师生关系的基本理念。...
问题:简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?...
问题:教师职业纪律的作用。...
问题:简述教师职业道德教育的意义。...
问题:师德修养以()教育为核心。...
问题:违反教师职业纪律是指一切不符合现行各项教育()及()所要求的行为。...
问题:教师威信的树立靠的是()。...