问题:记忆恢复...
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问题:我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即()。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、愉快与不愉快...
问题:在幼儿使用的词汇中,词频率出现最高的是()。A、名词B、形容词C、代词D、数词...
问题:简述学前儿童思维发展的一般特点。...
问题:幼儿时常提出一些不平常的问题,是以下哪方面的具体表现()。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象...
问题:根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段...
问题:自我意识的萌芽约出现在()。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3岁以后...
问题:认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。A、智力分化论B、智力复合论C、智力内容变化论D、智力多元论...
问题:按照布里奇斯的情绪分化理论,初生婴儿只有()。A、愉快B、痛苦C、快乐D、一般性激动...
问题:儿童想像的萌芽是在()。A、1岁半~2岁B、1岁~1岁半C、2岁~2岁半D、2岁半~3岁...
问题:在学前儿童的想象中,占据主要地位的是()A、有意想像B、无意想像C、创造想像D、有意联想...
问题:布里奇斯认为3个月以后,婴儿的情绪分化为()。A、快乐和愤怒B、快乐和厌恶C、快乐和恐惧D、快乐和痛苦...
问题:一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的()。A、整体性B、独特性C、稳定性D、社会性...
问题:简述学前儿童想象发展的一般趋势。...
问题:儿童的个性形成的开始时期是()。...
问题:简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。...
问题:培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子...
问题:以下对婴儿注意偏好描述错误的是()。...
问题:学前儿童心理学...
问题:儿童出现出声的笑的时间大约在()。A、出生后1~2天B、出生后1~2周C、出生后3~4个月D、出生后4个月...