除了个人和组织知识创造外,行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。
在个体层面的知识创造中确有(),有人可以成为伟大的思想家、科学家,也有人可以成为能工巧匠,()在应用这些人所创造的知识而谋生,在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识,这其中也包含多种多样的()。A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分
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知识创造的利益相关者包括:()、()、()、律师、()等。A、知识创造者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府
知识量与创造力水平的关系哪样的?()A、知识越多创造越好B、知识越少创造力越好C、知识越多创造力越低D、中等程度的知识量最好
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。A、劳动B、知识C、人才D、创造
研究开发不仅是一个知识整合与创造的过程,也是一个对整合与创造后的知识不断再学习的过程。
创造能力的基础是()。A、知识信息和知识B、智能C、创造意识D、创造精神
以下属于素养性知识的是()。A、为人处事方面的知识B、行业性知识C、分析性知识D、创造性知识