儿童用脚步测量两棵树的距离,这属于()
测量可分为()测量、()测量和正式量具测量三种类型。
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非正式量具测量
学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式是非正式量具测量。
儿童用绳子测量树的粗细,这属于()。A、正式量具测量B、非正式量具测量C、比较测量D、观察测量
正式量具测量是指以通用的( )对物体进行测量。
学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式是( )。A、普通测量B、观察测量C、正式量具测量D、非正式量具测量
幼儿科学教育中测量方法不包括()A、目测B、正式量具测量C、混合测量D、非正式量具测量