问题:()是幼儿园各项规章制度的核心。A、全园性规章制度B、部门性规章制度C、岗位责任制D、考核与奖惩制度...
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问题:教育评价的实质是作出()。...
问题:召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。...
问题:要处理好正职与副职的关系,园长应做到()。A、放权、放心B、关心支持C、推功揽过D、互相推诿...
问题:认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是()。A、泰勒B、梅奥C、韦伯D、马斯洛...
问题:园所管理的两大任务是()。A、促进幼儿德智体美全面发展B、促进组织成员的发展C、组织文化建设D、实现组织目标...
问题:保教管理的运行程序是()。A、计划、检查、执行、总结B、检查、计划、执行、总结C、执行、总结、检查、计划D、计划、执行、检查、总结...
问题:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于()。A、权力性影响力B、权威C、职位D、非权力性影响力...
问题:美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有()能力。A、组织指挥B、专业知识C、协调人际关系D、改革创新...
问题:托幼机构保育员的主要职责有()。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、管理幼儿生活,配合本班教师组织教育活动C、妥善保管幼儿衣物、设备和用具D、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度...
问题:以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为()。A、访谈法B、问卷法C、个案研究法D、自我报告法...
问题:班级保教工作的主要内容有()。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作,制定和实施班级保教计划...
问题:提高领导者影响力或领导能力的关键,在于努力提高非权力性自然影响力。...
问题:人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是(),这是管理学发展的一个重大演变。...
问题:一位管理专家曾说:“一位清洁工的热情,比任何意想天开的管理方法都重要得多”,这说明()。A、管理的关键在于激励下属工作的积极性B、管理的秘诀在于制定严格的规范C、管理的核心是人和人的积极性D、人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要...
问题:在领导力的构成中,()起着决定性作用。A、权力性影响力B、非权力性影响力C、个人影响力D、职位影响力...
问题:托幼园所常用的指导方式有()。A、面向全员的指导性报告B、树立榜样,总结经验C、多样化检查D、因人而异,具体指导...
问题:“凡是预则立,不预则废”说明了管理过程中()的重要性。A、实行B、检查C、监督D、计划...
问题:()是组织的基本活动准则,是任何一个组织正常运转的保证。...