问题:小学语文教师的文化知识结构包括:()、()二个方面。...
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问题:识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()。A、生活、实践的观点B、自觉能动性的观点C、联系、发展的观点D、辩证统一的观点...
问题:课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的();另一方面是()的反馈,()根据()反馈的信息调整自己的()。...
问题:指导小学生学习作文应()A、要求写真实的生活,表达自己的真情实感B、鼓励学生大胆想象,大胆虚构C、鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会D、鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事E、鼓励平日积累生活材料和语言材料...
问题:“朱子读书法”将读书的方法包括:循序渐进、()、()、切己体察、()、居敬持志。...
问题:教材内容应具有()。...
问题:在识字教学中应遵循的原则有()。A、识字要音、形、义相结合B、识字要和认识事物相结合C、识字要与写字训练相结合D、识字要与听说读写训练相结合E、识字要与思维训练相结合...
问题:把“未”写成“末”,“晴”写成“睛”,这种错别字的类型属于增减笔画。...
问题:巩固识字的重要手段是()A、阅读B、作文C、日常生活D、写字...
问题:目前我国小学语文教材的编审采取的方针是()。A、一纲一本、编审统一B、多纲一本、编审统一C、多纲多本、编审分开D、一纲多本、编审分开E、一纲多本、编审统一...
问题:当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。...
问题:阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。A、评价训练B、重述训练C、听辨训练D、课堂提问E、结合课文进行说话训练...
问题:小学语文课程标准的基本特点是()。...
问题:举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则...
问题:以辩证唯物主义指导小学语文教学时,着重体现的几个观点是()A、自觉能动性B、阶段性C、生活实践D、启发式教学E、联系、发展...
问题:我国学制模仿美国六三三制而颁布的学制是()A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸卯学制D、癸卯学制...
问题:我国小学教师继续教育始于()A、1963年B、1991年C、1987年D、1978年...