林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：
A、善于正确地评价自我
B、根据自身实际情况确立抱负水平
C、具有自制力
D、扩展自己的生活经验
林崇德认为,关于小学生人际关系方面的心理健康体现为()A.善于正确地评价自我;通过别人来认识自我;及时正确地归因;扩展自己的生活经验;根据自身实际情况确立抱负水平;具有自制力。B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。D.能够从实际出发寻求解决问题的办法;能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。
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()认为，中小学心理健康大体可从下面三个方面加以概括：一是敬业，二是乐群，三是自我修养。A.密特尔曼B.林崇德C.马斯洛(A.H.Maslow)D.奥尔波特
林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：A、善于正确地评价自我B、通过别人来认识自己C、及时正确地归因D、扩展自己的生活经验
林崇德教授认为人际关系方面的心理健康表现在：A、能了解彼此的权利和义务B、能客观地了解他人C、积极地沟通D、保持自身人格的完整性
林崇德教授认为心理健康大体包括：A、敬业B、乐群C、快乐D、自我修养
林崇德教授认为学习方面的心理健康：A、学习者是学习的主体B、从学习中获得满足感C、从学习中增进体脑发展D、从学习中保持与现实环境的接触
人的良好的心理表现在（ ）A．要经常保持愉悦的心境B．适应能力强C．自我评价客观D．善于与别人相处和具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力
