林崇德教授认为人际关系方面的心理健康表现在：
A、能了解彼此的权利和义务
B、能客观地了解他人
C、积极地沟通
D、保持自身人格的完整性
林崇德认为,关于小学生人际关系方面的心理健康体现为()A.善于正确地评价自我;通过别人来认识自我;及时正确地归因;扩展自己的生活经验;根据自身实际情况确立抱负水平;具有自制力。B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。D.能够从实际出发寻求解决问题的办法;能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。
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林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：A、善于正确地评价自我B、根据自身实际情况确立抱负水平C、具有自制力D、扩展自己的生活经验
林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：A、善于正确地评价自我B、通过别人来认识自己C、及时正确地归因D、扩展自己的生活经验
林崇德教授认为心理健康大体包括：A、敬业B、乐群C、快乐D、自我修养
林崇德教授认为学习方面的心理健康：A、学习者是学习的主体B、从学习中获得满足感C、从学习中增进体脑发展D、从学习中保持与现实环境的接触
教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
5、以下属于心理健康标准的是（）。A．了解自我，悦纳自我。B．有良好的人际关系。C．有积极的情绪体验。D．能正确感知现实。
