动力性和自觉性
动力性和选择性
选择性和活动性
自觉性和活动性
选择性和自觉性
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。（ ）
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道德行为的最大特点是（）。A、自觉性和习惯性B、被迫性和向上性C、短暂性和突发性D、自觉性和短暂性
动机有两个明显的特征（）A、动力性和自觉性B、动力性和选择性C、选择性和活动性D、自觉性和活动性E、选择性和自觉性
对人的行为具有直接支配意义的是（）A、感知和认识B、情绪和情感C、需要和动机D、信念和世界观E、动力性和自觉性
职业院校学生在（）等意志品质方面也有较快发展和明显进步。A、应用性、自觉性、成长性B、必要性、重要性、选择性C、果断性、坚持性、自制性D、内向性、闭锁性、延续性
学生主体性的基本内涵（）A、积极性，参与性和能动性B、自觉性，能动性和差异性C、自觉性，主动性和多样性D、自觉性，主动性和创造性
下面关于学习动机叙述正确的是（）A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
