问题:数学能力、音乐能力、鉴别色彩能力和体育能力等属于( )。...
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问题:在下列选项中,人本主义心理学的创始人是( )。...
问题:简述奥苏伯尔同化论的认知结构变量。...
问题:按照加德纳的多元智力理论,在下列选项中,主要具备自然观察智力的人员有( )。...
问题:问题解决有下列基本特征:____、____、____。...
问题:程序性知识的表征方式主要为( )。...
问题:简述活动性原则的实施要点。...
问题:单选题由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对( )的依赖性更大。A 物质环境B 精神环境C 教育环境D 社区环境...
问题:儿童开始认生的年龄是( )。...
问题:马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是( )。...
问题:问答题某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室,结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。 问题:请对校长的做法阐述你的见解。...
问题:幼儿教育(广义)...
问题:注意的基本特征有( )。...
问题:学生具有____的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。...
问题:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。...
问题:17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称为____。...
问题:( )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。...
问题:影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )。...
问题:简述幼儿游戏的特点。...
问题:教学环境中的社会环境主要指____、____、____、同学关系、校风以及社会文化背景等。...