杜威
陈鹤琴
福禄贝尔
陶行知
奥古斯丁主张教学应该生动,注意引导儿童的兴趣,注意灌输基督教的精神,“戒尺、皮鞭、棍棒”是制服儿童所必需的物品。
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保教结合是由学龄前儿童()的本质所决定的。
试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系?
在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上,陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫()。A、教学做合一B、从做中学C、行动教学法D、整个教学法
高尔霍夫尔在教学法方面提出了以()为基础的儿童中心主义。A、物理学B、心理学C、生物学D、体育学
所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教学做合一
提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是( )A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴