“吾闻祝贤学生，吾子与祝贤游，亦何闻焉？”中“学生”的含义是（）。
出自《增广贤文》，反映古代读书人专心学习，“两耳不闻窗外事”的下一句是什么？
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简析林语堂作品《祝土匪》中“祝土匪”的含义。
根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）A、信号学习B、刺激一反应联结学习C、连锁学习D、言语联想学习
下列句子，用介词“乎”表示被动的是（）A、或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”B、生乎吾前，其闻道也，固先乎吾。C、万尝与庄公战，获乎庄公。D、鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。
教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。
或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”（《孟子》）
“危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣？”一句中“相”的意义和用法与下列哪一句中的“相”相同：（）A、公孙敖闻其能相人也，见其二子焉。B、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。C、人主无贤，犹无相，何伥伥。D、使相告之曰：“非礼也，勿籍”。
