古罗马法律教育由私立改为国立的标志是（）
各级党政机关和人民团体普遍设立（）企业可设立公司律师参与决策论证提供法律意见促进依法办事防范法律风险。A、法律顾问B、公职律师C、社会律师D、咨询专家
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法律思维的主体包括（）A、法官B、检察官C、律师D、警察
律师协会的宗旨是（）A、团结和教育会员忠实于律师事业B、维护会员的合法权益C、教育律师恪守律师职业道德和执业纪律D、捍卫宪法和法律尊严E、提高会员的法律素质
关于律师合法代理的法律后果，说法正确的是（）A、一切法律后果均由被代理人承担B、有利的法律后果由律师承担C、不利的法律后果由律师承担D、被代理人只承担不利后果
古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A、家庭教育农民B、私立教育国家公民C、国立教育官吏和顺民D、私立教育演说家
关于执业律师进行法律援助的理解，下列说法中正确的是哪一或哪些选项？（）A、提供法律援助是执业律师的法定义务B、执业律师进行法律援助工作必须是无偿的C、对于法律援助机构的指派，执业律师不得无故拒绝D、指派的法律援助律师是否回避由法律援助机构决定
关于法律职业道德的主体说法正确的是下列哪一项?A、法官、检察官B、律师、警察C、法官、检察官、律师、警察D、法官、检察官、律师等专职从事法律职业的专业人员
