问题:学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法...
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问题:幼儿园内房舍以外的场地,包括环境的绿化、美化,以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等,这些统称为幼儿园的()。...
问题:为什么要对学前儿童进行数学教育?...
问题:学前教育有别于中小学教育,必须遵循()。A、教育引导发展的原则B、寓教育于活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育影响协调一致的原则...
问题:科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类、科学玩具类()...
问题:学前儿童科学教育材料...
问题:在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现...
问题:学前儿童科学教育评价是一种()系统。...
问题:制定学前儿童科学教育目标的学科依据是...
问题:提出儿童概念发展理论的是()。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆...
问题:经验总结后的推广有直接推广和间接推广两种。...
问题:以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。A、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习B、提高幼儿积极倾听的水平C、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性D、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能...
问题:怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。...
问题:观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。...
问题:行动研究的主体是()。A、在校专家B、教授C、教育行政领导D、教育实践工作者...
问题:注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。...
问题:简单随机抽样中,总体中的每一个个体,被抽取的可能性都是一样的。...
问题:在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪...
问题:在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。...
问题:下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是()A、在地图上测量两个城市的距离B、用天平称物体的重量C、用目测感知物体的大小、长短、粗细等D、测量动植物生长过程中的各个主要阶段...