简述人文课程的基本特征。
简述课程实施的相互适应取向的基本特征。
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简述整合的课程的基本特征。
简述课程编制过程模式的基本特征。
简述课程领导具有的基本特征。
加强人文课程是()课程的特征。A、现代课程B、后现代课程C、综合课程D、隐性课程
经验课程或活动课程的基本特征
简述经验自然主义经验课程论的基本特征。