下列创新思维的哪种特质决定着创新的深度和创新的成功机率？（）
创新教育的基本内容体现在以下哪几个方面（）A、培养创新意识，提高学生创新的自觉性、主动性和积极性B、培养创新精神，使创新成为学生的“第二天性”C、培养创新思维，使学生的思维富有独创性、灵活性和精密性D、培养创新能力，使学生具有敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、丰富的想象力
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发散思维的三项特征是（）A、间接性、独创性和流畅性B、变通性、灵活性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性
发散思维的三个特征是（）A、变通性、灵活性和流通性B、间接性、独创性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性
（）决定商业模式创新的广度和深度。A、技术创新B、经营创新C、管理创新D、产品创新
理论思维的起点决定着理论创新的结果。理论创新只能从（）开始。A、实践B、经验C、结论D、问题
发散思维的特征表现为（）A、思维的创新性B、思维的变通性C、思维的独特性D、思维的流畅性E、思维的逻辑性
创新思维从思维的广度、深度看，具有（）特征。A、综合性B、辩证性C、独创性D、求异性
