道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和()的产生。
()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知识有关,同他的成熟和智慧并无关系。A对B错
青少年道德认识的形成,主要反映在()A、道德概念的掌握B、道德评价的发展C、道德信念的确立D、道德情感的发展
道德认识或品德的发展是随着道德评价能力的提高而发展的。
道德认识表现在两个方面:一是道德思维发展的水平;二是道德观念变化的程度。
一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知识有关,同他的成熟和智慧并无关系。
()形成的重要标志是初步道德概念的掌握和道德判断能力的发展A、道德品质B、道德认识C、道德意志D、道德行为