赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为:()、系统和方法。A、明了B、联合C、接受D、反省
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德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、()和方法。
赫尔巴特认为,学习和教学过程是一个统觉形成过程,这一过程依次包括()四个阶段。A、方法,联合,系统,明了B、系统,方法,明了,联合C、联合,系统,方法,明了D、明了,联合,系统,方法
赫尔巴特的教学四阶段论,包括()A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法
赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。
试论赫尔巴特的教学形式阶段。
赫尔巴特划分的教学阶段主要有()A、明了B、联想C、系统D、方法E、练习