问题:随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括() A、能使特殊儿童处于普通班级中B、能够节约教育资源C、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会D、灵活地为特殊儿童提供个别帮助...
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问题:试用“心因论”、“身因论”和“社会环境因素影响论”观点分析孤独症产生的原因。...
问题:“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象?()A、多动症B、孤独症C、弱智D、恐惧症...
问题:简述注意力和兴趣特点。...
问题:简述超常儿童成材的家庭环境。...
问题:已有的学前儿童一体教育的安置形式不包括()。 ...
问题:“分析自然语言”是语言测查的重要方法,其优点不包括()...
问题:在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中,“对口活动”安排的要求是()A、定期安排B、每周定期安排且不能少于两次C、每月两次D、每月一次...
问题:简述发声异常的分类。...
问题:首音难发,拖长语音,说话时不适当的语音中断,属于语言障碍中的()A、流畅度异常B、构音异常C、发声异常D、音质异常...
问题:简述听觉障碍的鉴别方法。...
问题:学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育()A、对特殊需要儿童成长的意义B、对特殊需要儿童的家庭的意义C、对社会发展的意义D、对特殊需要儿童所在学校的意义...
问题:()认为,游戏是心理分析所必需的基本要素,他于1919年将游戏直接用于儿童心理治疗。A、弗洛伊德B、桑代克C、哈葛·赫尔玛斯D、索格莫...
问题:系统论证了能力的差异来自于遗传,并提出天才是由遗传决定的观点的是...
问题:简述间歇强化的形式。...
问题:教师提问:“比较……对照……哪个最好……”,这种促进创造性思维发...
问题:为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会,把他们...
问题:语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?() A、视觉障碍儿童B、听觉障碍儿童C、身体病弱儿童D、认知障碍儿童...
问题:将特殊儿童安置在何种教育形态中,起决定性作用的是()...
问题:游戏可以发泄能量,由治疗者为儿童设计各种不同游戏,安排儿童进入这些游戏情景,这即为()。A、指导式游戏治疗B、被动式游戏治疗C、非指导式游戏治疗D、结构式游戏治疗...