广泛浏览科学文化知识，使自己见多识广，知识丰富也是培养礼貌修养的方法和途径。
科学文化素质是指（）的素质。A、科学知识B、技术知识C、文化知识D、文化修养方面
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对学生进行品德教育包括以下几方面内容（）。A、马列理论B、科学文化知识C、法纪D、文明礼貌
群众要不断提高自己的文化科技水平，用（）识破邪教骗人鬼话。A、宗教知识B、科学知识C、文化知识
“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是（）A、思想道德修养的重要性B、良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养C、科学文化修养的重要性D、加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
专业优势在有德者身上，能够高人一等地造福社会；专业优势在无良者手中，则成了“谋财害命”的捷径。 下列对这一观点理解正确的是（）。 ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平A、①②B、②③C、③④D、①④
就像是一道分水岭，把高尚的充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来的是（）。A、有无崇高的道德修养B、有无丰富的科学文化知识C、有无科学而崇高的理想信念D、有无积极向上的精神追求
孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。A、孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
