A、主观环境
B、潜在环境
C、大环境
D、客观环境
根据自然环境和人类生活的关系,环境可分为
A.社会环境和自然环境
B.原生环境和次生环境
C.生活环境和工作环境
D.学习环境和生产环境
E.大环境和小环境
环境卫生学研究的环境可分为
A.原生环境和次生环境
B.自然环境和社会环境
C.生活环境和生产环境
D.大环境和小环境
E.自然环境、生活环境、学习环境
社会功能的增强是个案工作本质的一部分,它包括( )。
A.个人或者家庭与社会环境能够相互促进
B.个人或者家庭具备基本处理困境的能力
C.对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
D.个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E.个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高
以下属于空心病的特点是:A:抑郁:情绪低落、兴趣减退、快感缺乏B:孤独:强烈的孤独感、无意义感C:自我缺失:缺乏支撑其意义感和存在感的价值观D:外部认同,对被评价恐惧正确答案:抑郁:情绪低落、兴趣减退、快感缺乏;孤独:强烈的孤独感、无意义感;自我缺失:缺乏支撑其意义感和存在感的价值观;外部认同,对被评价恐惧
如何面对生活中的困难和压力:A:接纳真实的自己B:极度追求完美C:拥有独立思考的能力D:拥有恻隐之心正确答案:接纳真实的自己;拥有独立思考的能力;拥有恻隐之心
以下说法正确的是:A:恶和病是对问题环境的应对B:心理障碍源于环境对人性的扭曲C:环境不仅仅是小环境的原生家庭,更重要的是文化、时代和周围人的大环境D:环境指的是文化、时代的大环境,与原生家庭无关正确答案:恶和病是对问题环境的应对;心理障碍源于环境对人性的扭曲;环境不仅仅是小环境的原生家庭,更重要的是文化、时代和周围人的大环境
抑郁的产生纯粹是因为生物学因素A:对B:错正确答案:错5、心理健康的三个维度分别是:生物维度、心理维度、精神维度A:对B:错正确答案:对
以下哪些属于拖延症产生的原因A:对成功信心不足B:任务过难C:对不擅长的知识没兴趣D:讨厌被人委派的任务正确答案:对成功信心不足;任务过难;对不擅长的知识没兴趣;讨厌被人委派的任务
克服拖延症的正确方法有:A:接纳真实的自己B:事事追求完美C:分解任务,制定合适目标D:先完成重要紧急任务正确答案:接纳真实的自己;分解任务,制定合适目标;先完成重要紧急任务
适当地给自己一点奖励(如看一场渴望已久的电影)可以帮助我们克服拖延A:对B:错正确答案:对
拖延症是指自我调节失败,在能够预料后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为A:对B:错正确答案:对
任务的难易程度不会影响个体拖延行为的发生A:对B:错正确答案:错
亲密关系仅仅指夫妻之间的关系A:对B:错正确答案:错
亲密关系在以下哪些方面与其他关系有所不同A:信任B:承诺C:了解D:互动正确答案:信任;承诺;了解;互动
大学生与父母关系的理想状态是亦师亦友A:对B:错正确答案:对
大学生与父母沟通的注意事项不恰当的是A:主动与父母沟通B:给父母表达自己的机会C:表达自己,期望父母立刻理解和接受D:增强自信心,提升自我的力量正确答案:表达自己,期望父母立刻理解和接受
社会功能的增强是个案工作本质的一部分,它包括( )。
如何正确认识和处理大环境与小环境的关系?
关注个人或家庭自身的能力
提高运用周围环境资源的能力
提高对社会环境的适应能力
提高解决问题和问题预防的能力
提高与社会环境相互促进的能力
下列关于环境问题的说法正确的是()
对
错
下列说法正确的是()
原生环境是天然形成的未受动物生活影响的环境
原生环境是原来就存在于自然界的环境
原生环境是天然形成的未受人类生活的影响或少受人为因素影响的环境
原生环境对人类总是有益的
以上说法都不对
下列对原生环境描述正确的是()
心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态,源于环境要求与自身应对能力不平衡,造成压力的最主要看来源是()?
对
错
由自然力引起的环境问题称为原生环境问题,也称为第一环境问题
由人类活动引起的环境问题称为次生环境问题,又称为第二环境问题
第二环境问题是人类当前面临的最为严峻的挑战之一
次生环境问题可进一步分为环境污染与生态环境破坏两大类
个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能,其中,社会功能的增强是指()