教师上课前备课是指针对学校课程编排,对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。( )
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教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
在范例教学论中,克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面?
在学习《百草园与三味书屋》课前,教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的,这属于()A、课堂导入B、分析学生特征C、确定学习目标D、分析教学内容
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?()A、严格按照教科书内容而不研读课程文件B、利用概念图法进行教学内容分析C、分析课时教学内容确定教学目标及重、难点D、研读相关的文献,加深对生物学和生物学课程的理解
教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织,指导学生学习教学内容。
下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A、分析学生回答问题状况、显示成绩B、学生录制跟读内容,进行对比训练C、教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D、学生自主选择听音和录制教学内容