小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡遇到的问题主要在哪方面（）。A、人际交往能力不强B、情绪不好C、自我意识水平不高D、品德较差
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奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？
《爱的教育》勿兰谛是一个坏孩子，他已经被爸爸赶出家门几次了？（）A、4B、10C、3
一个学生认为老师说的一定是对的，同时认为：听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意
奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？
下列议论违反普通逻辑基本规律要求的是（）。A、这个人可能是罪犯，也可能不是罪犯。B、这个人不可能不是罪犯，他也不可能是罪犯。C、这个人不一定是罪犯，他也不一定不是罪犯。D、这个人一定是罪犯，他也可能不是罪犯。
