奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
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上课发言时，你的下列哪些举止是有文明教养的表现（）A、大声说出答案B、举手，到老师同意再发言C、回答问题要起立D、打断老师的话，即表明态度
自由发言时应积极主动争抢发言，以保证自由发言时不会冷场。
在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是（）。A、鼓励B、重述C、摘述D、聚焦
社会工作者曹伟在组织小组工作时，发现组员小赵每次参加活动都是沉默地坐在角落里，从来不主动发言，即使要求他发言，也总是拒绝。针对小赵的这种情况，曹伟应（ ）。A、对于小赵的沉默不加理睬B、号召其他组员鼓励小赵积极发言C、要求小赵必须发言D、用自身示范的方式引导小赵发言
会议发言以PPT、电子文档、脱稿发言为主。发言时间一般不超过15分钟。
小明利用手机上的录音功能录制了一段声音并保存为一个录音文件，这个录音文件可能是（）。A、会议发言.BMPB、会议发言.JPGC、会议发言.AVID、会议发言.WAV
