创设 扩大 邻近
创造 扩大 临近
创造 扩充 临近
创设 扩充 邻近
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。①孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以_____ 。②他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，__他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A．干涉 虽然B．干预 即使C．干预 虽然D．干涉 即使
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依次填人下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。①学校图书馆为我们________了良好的阅读条件。②部队在陈村进行了整编，________了不少人员。③教师节________，市里派来了慰问团。A．创设扩大邻近B．创造扩大临近C．创造扩充临近D．创设扩充邻近
咬文嚼字有时是一个坏习惯，________这个成语的含义通常不很好。但是在文学中，无论阅读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有________，情感还没有凝练。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是（ ）依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．虽然 必需 表示 精确B．所以 必需 表示 透彻C．虽然 必须 表现 精确D．所以 必须 表现 透彻
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是__________ 。(1)他平时省吃俭用，把全部__________都捐给了灾区和希望工程。(2)你这番话的真实用意是什么?我得好好__________一下。(3)前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，__________了重重难关，恢复了家园。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．结余 捉摸 度过B．节余 捉摸 渡过C．节余 琢磨 渡过D．结余 琢磨 度过
依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。①学校图书馆为我们 了良好的阅读条件。②部队在陈村进行了整编， 了不少人员。③ 教师节，市里派来了慰问团。A. 创设 扩大 邻近B. 创造 扩大 临近C. 创造 扩充 临近D. 创设 扩充 邻近
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 ①想想看，哪一个伟大的作家不是学问（ ）又积极劳动的人呢？ ②有女儿在身边，她能得到一丝（ ）。 ③那月色（ ）了我多年内心的创伤，所有的仇恨在一瞬间消融了。 A 广博 安抚 安慰 B 渊博 安慰 抚慰 C 渊博 抚慰 安抚 D 广博 安慰 安抚
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（ ）。 色彩绚烂的火烧云，波浪起伏的松花江，三三两两的渔船，构成一幅（ ）的《夕阳鱼归》图。 A 艳丽 B 秀丽 C 绮丽 D 壮丽
