小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,渐渐地对周围环境没了兴趣,对周围的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的学生。作为教师,你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?()A、查找原因,具体问题具体分析B、鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施C、帮助学生重新认识自我,树立信心D、多组织集体活动,创造交往的机会

题目

小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,渐渐地对周围环境没了兴趣,对周围的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的学生。作为教师,你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?()

  • A、查找原因,具体问题具体分析
  • B、鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施
  • C、帮助学生重新认识自我,树立信心
  • D、多组织集体活动,创造交往的机会
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,渐渐地对周围环境没了兴趣,对周围的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的学生。作为教师,你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?()A、查找原因,具体问题具体分析B、鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施C、帮助学生重新认识自我,树立信心D、多组织集体活动,创造交往的机会”相关问题