班级活动是实现班级目标的（）。
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
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班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。A发展性B教育性C广泛性D多样性
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要A、实现目标的途径B、班级建设目标C、具体方法D、工作程序
思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。
班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理
班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
