从研究性质看研究路径一般有（）
从研究的性质上看，社会研究可分为（）A、理论性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究E、应用性研究
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从研究性质看研究路径一般有（）。A、性研究B、动研究C、合研究D、量研究
从研究性质看，科学研究可分为（）和发展性研究。A、基础科学研究B、探索性研究C、调查研究D、应用研究
课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
从性质上看，社会科学研究可以分为哪些方面？
从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指（）A、理论性研究B、应用性研究C、探索性研究D、描述性研究
