问题:体育教育是学校教育的一个重要组成部分,依据学校教育的层次结构的划分,我们可以将学校体育教育划分为:()、()、()、()...
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问题:一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织...
问题:体育课程内容是体育课程()与()的中介。...
问题:体育教育的外部结构有哪些?...
问题:体育教育与群众体育有何关系?...
问题:解放前,受一定条件的制约,我们对体育的认识基本上是处于狭义理解状态,当时的普遍认为是:“体”是指(),“育”是指(),体育就是指()。...
问题:体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。...
问题:简述体育教育与竞技体育的区别。...
问题:体育教师心理特征的主要方面是()A、性格特点B、人格特点C、感情特点D、气质特点...
问题:“体育教育”一词,早在()年代就曾有人使用过,后来也曾有人继续使用,由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约,所以一直未能通用。...
问题:实践课可分为:()、()、()、()四种类型。...
问题:体育教育发展的三个历史时期分别是什么?...
问题:体育教育学的学科性质包括()A、跨学科性B、综合性C、基础性D、师范教育性...
问题:如何理解义务教育体育课程领域的目标?...
问题:体育教学的特点包括()A、实践性B、形象性C、审美性D、情感性...
问题:学校体育的主要功能包括:()、()、()。...
问题:课外体育活动管理包括()、()、班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容。...
问题:发展体能的原则一般有()、()、()和()原则等。...
问题:东汉许慎在其所著《说文解字》中说:"教,上所施,下所效也”、"育,养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的()和受教育者的()"育”就是使受教育者向好的方向发展。...