王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关传统语文教学方法的主张。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。
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“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
简述王筠的幼教主张。
在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教学，（）是使用的最普遍的教学方法，也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。
王守仁在儿童教育上有哪些主要见解和主张？
王筠在《教童子法》中设计了识字、（）、读书、（）等一系列语文教学程序。
试析传统语文教学方法的流弊。
