儿童在游戏中扮演的角色可以分为()
管理者扮演的角色可被分为()。A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、领导角色
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根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为()角色和()角色。
根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为()。A、开放性角色B、规定性角色C、自致角色D、理想角色E、先赋角色
游戏中儿童以角色关系中的另一方存在为条件进行角色扮演(例如当“医生”,就得有人当“病人”)。这种角色属于()A、机能性角色B、互补性角色C、想象的角色D、虚幻性角色
从角色扮演角度区分,不能说明儿童在游戏中的角色是()A、互补性角色B、机能性角色C、本我性角色D、想象或虚构性角色
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()A、机能性角色B、互补性角色C、想象的角色D、虚幻性角色
幼儿在游戏活动时摆弄方向盘扮演司机的角色类型属于()A、机能性角色B、互补性角色C、虚幻性角色D、嬉戏性角色