矫正教育评价的实质，是对矫正教育活动及其结果的（）。
学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它以学前教育为对象,对其效用给予价值上的判断()。此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学教育评价是一种矫正系统。()此题为判断题(对，错)。
幼儿园语言教育评价是对幼儿教育活动是否满足多方需要的价值判断活动。()此题为判断题(对，错)。
社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。()此题为判断题(对，错)。
有关教育评估与评价的描述正确的是( )A.教育评估是对教育成果的测量 B.教育评价是对教育成果的价值判断 C.教育评估与教育评价是截然不同的两个阶段 D.评估是一种事实判断，评价是一种价值判断 E.评估是评价的基础
教育评价是以（）为基础的价值判断活动。
矫正教育评价方法应用于评价（）的实现程度。A、矫正教育目标B、矫正教育制度C、矫正教育方法D、矫正教育理念
