问题:对待劳动和安全的态度,不同的人可以表现出不同的个性心理特征。...
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问题:下列()不属于有意识安全教育方式A、讲课的方式B、会议的方式C、新闻报道D、演练的方式E、参观展览的方式...
问题:下列关于危险说法错误的是()A、危险从文献上看,目前还没有统一的定义B、危险与安全不会在生产中共同存在C、危险是安全的相对面D、危险包含了各种隐患和各种潜在的危机...
问题:依靠生物节律理论,完全避免事故是可能的。...
问题:态度的功能包括()A、态度具有调整的功能B、态度具有自我保护的功能C、态度具有价值表现的功能D、态度还具有认识或理解的功能...
问题:组织中沟通对安全管理的影响有()A、组织中沟通有利于安全生产观念的树立B、组织中沟通有利于安全管理信息的传播和联系C、组织中沟通有利于安全管理工作的开展D、沟通不利于安全管理的顺利进行...
问题:安全与危险的相互关系()A、安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方B、两者存在的关系可表示为:安全性=1-危险性C、事故是隐患发展的结果,隐患是事故发生的必要条件D、危险不仅包含了作为潜在事故根源的各种危机及其作为潜在事故条件的各种隐患,同时还包含了某些瞬间突变发生的外在表现出来的事故结果...
问题:有意注意需要一定的主观努力才能保持,依赖于员工的自身的意志和安全态度。...
问题:下列()不属于集权管理的优点A、以法治条文认定,基本上不受人事影响,运行比较稳定,连续性较好B、意志集中,决策统一,不会出现令出多门、互相干扰的混乱局面C、管理程序简单,决策效率颇高,不会出现扯皮现象D、工作灵活,一般不受他人的限制...
问题:下列()不属于疲劳的客观测量法A、观察产品的质量和数量B、肌电测量C、脑电信号分析D、9级量表法E、心率值测定法...
问题:安全管理中的组织协调原则包括()A、与主体工作协调B、加强人—机—环境系统的适C、展开广泛的协调工作D、保持并提高自我完善的功能E、权力和责任必须分明...
问题:下列不属于投射性测验法的有()A、句子完成测验B、绘画测验C、瑞文推理测验D、主体统觉测验(TAT)...
问题:马斯洛认为在一切需要之中,安全的需要是最优先的。...
问题:“需要层次”理论是()提出的A、马斯洛B、弗隆C、瑟斯顿D、瑞文...
问题:注意的分配是有条件的。...
问题:投射测验法的特点有()A、测验者可以猜测到测验的目的B、刺激情境是含糊不清的,没有明确的结构和固定的意义,容许受测者自由发挥C、受测者的回答不像自陈式量表那样受到限制,并不需要一致的反应,可以是自由而广泛的D、反应本身具有多维性,解释者的分析必须是整体性的E、受测者无法猜测测验的目的...
问题:应用“期望理论”指导安全工作应考虑()A、重视目标吸引力B、重视效价与需要的联系C、重视员工的期望值D、重视提高员工的绩效...
问题:下列关于安全说法错误的是()A、目前归纳起来分为绝对安全和相对安全两种B、人类有了生产活动,也就有了安全问题C、生产过程中存在着绝对的安全D、不同时代、不同领域衡量安全的标准是不同的...