在当今多元化的时代和社会背景下，培养孩子的（）成为促进他们健康发展，成为人格完善的个人的至关重要问题。
同伴关系的作用有（ ）。A．促进了儿童的社会认知的发展B．促进了儿童的社会交往技能的发展C．满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要D．培养儿童良好的人格
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学前儿童美术教育总目标是()。A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。
同伴关系对儿童人格和社会性发展的作用是（ ）。A．能促进儿童社会认知和社会交往技能的发展B．有利于儿童自我概念的形成C．可以满足儿童归属和爱的需要及尊重的需要D．可以培养良好的人格
以下（）是在力图满足儿童社会化的需要。A、培养儿童的道德选择能力B、培养考试能力C、培养社会关系和人际交往技巧D、保障儿童身心安全
下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。A、锻炼儿童处理各种关系的能力B、培养儿童社会化意识C、培养孩子适应复杂社会生活的能力D、家长教育观念统一
5～6岁儿童的家教要点（）A、提供条件并组织指导儿童开展各种游戏活动B、培养儿童求知探索的精神C、培养儿童的生活自理能力D、创造和谐健康的家庭氛围
讲述活动是以（）为基本目的。A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力B、培养儿童对话交流的语言能力C、培养儿童阅读故事语言能力D、培养儿童注意倾听的语言能力
