前苏联心理学较重视研究道德行为，特别是提出了青少年时期道德意志行为具有（）的特点。
教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德意志
点击查看答案
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（A.Bandura)等心理学家的研究重点是 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
柯尔伯格研究道德发展的两难故事中，包含的矛盾冲突情境体现于( )A.道德价值B.道德认知C.道德情感D.道德行为
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念 B.道德意志，道德行为、道德情感 C.道德意志、道德信念、道德行为 D.道德认知、道德情感、道德行为
我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。A对B错
前苏联心理学较重视研究道德行为，特别是提出了青少年时期道德意志行为具有（）的特点。A逆反B协同C矛盾D两极性
我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。
