简述控制额外变量的方法。
简述教育实验变量控制的主要方法。
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简述控制无关变量的主要方法。
如何控制额外变量?
由自主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是().A、自变量B、因变量C、额外变量D、控制变量
简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。
额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制,通常采用以下几种方法:()、()、()、()、()、()。
试分析下列命题中的自变量、因变量及额外变量(至少写出两个额外变量)。教师感兴趣是否新的教学方法能够提高学生的学习成绩。