问题:大众传媒之社会影响的一般特征有:()、()、()。...
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问题:对德育主体作用的认识主要有三种不同的态度()。A、权威主义B、中立主义C、民主立场D、调和的立场...
问题:德育对社会生产的影响主要表现在()。A、通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展B、通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展C、通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展D、通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展...
问题:德育目的有教育功能。具体说来,德育目的对教育过程的作用主要体现为()、()、()。...
问题:班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。...
问题:校外活动是指()。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动...
问题:人们能够发现、认识、掌握、运用,但不能改变、废除的是()。A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则...
问题:德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。...
问题:惩罚具有教育意义。...
问题:据报道,某校初三男生沈阳(化名)上学路上,捡到一只包,打开一看。发现包内有许多现金,他顾不上多想,直奔学校,把钱交给了老师。老师一清点,竟有11430元。之后,学校出了一则招领启事,并通过广播站向全镇广播。消息很快传到了失主那里,他赶到学校,对沈阳同学十分感激,并拿出500元表示酬谢,被沈阳婉言谢绝。学校表扬了沈阳,同学们对他也很赞赏。但是没想到,当他回家时,街坊邻居却像见了“外星人”。有人说:“你这个傻瓜,钱又不是你偷的,做好事能值几个钱?”也有人说:“路上又没人看见,你放进口袋拿回家,谁晓得?”他的家...
问题:皮亚杰说,儿童是道德哲学家。这实际上是对哪种德育方法的阐释?()A、启发法B、雕塑法C、树人法D、塑造法...
问题:第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。...
问题:你是怎样理解德育概念的?...
问题:确定德育目的的依据有哪些?...
问题:不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是()。A、品德测评各指标必须与德育目标相一致B、品德测评各指标相容C、品德测评各指标相对独立D、品德测评各指标具有不完备性...
问题:德育过程的复杂性...
问题:德育即()。A、品德教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育...
问题:诺丁斯课程体系的第一步是()。A、对自我的关怀B、对思想的关怀C、对亲密的人的关怀D、对世界的关怀...
问题:社会行动模式...
问题:影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面?...