教学辅助人员在培训中扮演的角色是（）
企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的（）；实践和活动的指导者。
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企业培训师在教学活动中扮演的角色有（）。A、教学活动的组织者B、企业发展的领导者C、教学研讨的监督者D、学员疑问的解答者E、实习活动的指导者
职业培训教师应具有如下特性（）A、教学活动的组织者B、教学活动的参加者C、学员疑问的解答者D、教学活动的指导者E、传统意义上的师傅
职业培训教师应具有如下特性（）。A、教学活动的组织者B、教学活动的参与者C、学业疑问的解答者D、教学活动的指导者
教师是教学活动的（）A、观察者B、支持者C、合作者D、组织者E、指导者
企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的解答者；实践活动的指导者。
职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。A、职业培训教学工作的精神支持者B、职业培训教学活动的工作组织者C、职业培训教学工作的物质支持者D、职业培训教学工作的行政命令者
