根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（）。
应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
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1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略重点。
我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
什么体育是学校教育的重要组成部分，是全民教育的基础，它作为教育和体育的交叉点和结合部，又是国家体育事业发展的战略重点。（）A、竞技体育B、学校体育C、社会体育D、群众体育
学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展，并逐步形成体系。
