为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有()。
罗杰斯把教师看作是学习的___ ___和学习资源的提供者,是可以与学生分享感觉和知识的人。
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罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是可以与学生分享感觉和知识的人。
要使头脑中的知识能够深化必须具备的条件是()A、具备学习新知识所必备的感性经验或基础知识B、具有把新学的材料与头脑中已有的知识经验联系起来的C、具有把新旧知识联系起来的方法和实际操作D、具有把新学的知识与已有的知识区分开来
有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
教师可以利用学生已有的知识经验,以定义的形式直接提出概念,并揭示其本质属性,由学生主动地与原认知结构中有关概念相联系,从而使学生掌握概念,是概念()的学习方式。
在教学中,教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是()A、教材分析B、呈现先行组织者C、提供学习材料D、优化认知结构
为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是()。A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论