布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于()
借用生物学中“分类学”概念,在教育领域建立了“教育目标分类学”的著名教育家是()A、博比特B、泰勒C、布鲁姆D、梅杰
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下列选项中,不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、观念领域
简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征?
布鲁姆的()仍然是现在测验的重要指标体系。A、教学策略分类学B、教育目标分类学C、教育评价分类学D、教育测验分类学
国内外有许多教育目标分类的尝试,其中较大的、也是较早的,当属()等人的目标分类学。A、布鲁纳B、布鲁姆C、赞可夫D、巴班斯基
布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些?
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括()。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域