20世纪世界课程改革的基本价值取向是什么？
课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
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我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
课程与教学评价的基本取向是什么？
课程目标的基本价值取向有：（）、学生本位、（）的价值取向。
幼儿园课程的价值取向的含义是什么？
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
在基础教育的课程改革中．课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。
