问题:人的和谐包括()两个方面。A、个人的和谐B、群体的和谐C、领导的和谐D、下属的和谐E、上下属的和谐...
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问题:协调是指协调主体为了()而采取的说服过程。...
问题:“人创造奇迹常常是在瞬间,但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。”...
问题:同行评议倾向性,指审稿过程中对作者的()方面的歧视A、国籍B、年龄C、母语D、性别E、所属机构...
问题:为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()...
问题:冲突认知后,解决冲突的难度将加大。因此,应力争把冲突解决在()。...
问题:同时被多篇文章所引的论文被称为()。A、母论文B、子论文C、核心论文D、中心论文...
问题:人们的不同属性不是由于下面的()造成的A、性格B、年龄C、身份D、发型...
问题:角色冲突的强度决定于角色期望发出者的权力大小与角色期望对象本身想符合这些期望的意愿程度...
问题:倾听时需要关注的是()...
问题:在跨部门沟通中,是能力重要还是关系重要:()A、能力重要B、关系重要C、两者都重要D、两者都不重要...
问题:哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险()...
问题:与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于()...
问题:美国人谈判时多会()A、恐吓B、不愿去听对方的陈述C、威压D、不尊重...
问题:领导者要警惕的现象有()A、不答非所问B、不传递自己认为不真实的信息C、不传递与沟通主题无关的信息D、不传递自己认为不真实的信息...
问题:哪些是北欧人的沟通特点()A、不易激动B、常常沉默寡言C、咄咄逼人D、在不该谈论的时候绝不主动表述自己的意见...
问题:沟通能力的动态性表现为()A、不断发展变化B、与生俱来的C、可塑的D、可弱化性...
问题:()的产生,实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。A、藐视心理B、逆反心理C、忧郁心理D、反抗心理...
问题:自我教育的客观基础是()A、树立正确的人生观B、组成相互之间的思想帮助活动C、人人都有自尊心和上进心D、领导者能否引向积极的方向发展...
问题:人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来...